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恪守立德树人，提升教学能力，打造高效课堂

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关键词:

摘要：

青年教师试讲

授课比赛

本次教研活动，为教师搭建交流学习的平台，共同促进教学教研工作水平的提升。老师们纷纷表示将进一步落实立德树人根本任务，在今后的教学中要不断的学习，不断的反思，不断的研究，在育人责任田中精耕细作，不断提高医学信息管理人才培养质量。

授课比赛

8月12日，开展2022~2023年上学期开学前的集体备课及教师试讲活动。本次集体备课加深了《医院感染管理学》课程教师们对于深挖教材的进一步理解，也更加明确了该课程学习的重难点，把握好教学重难点，为有效开展课堂教学奠定坚实基础。试讲环节，新进教师认真备课、精心准备，在试讲中充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位，较好地完成了预期的教学目标；同时，教研室听课的老师也从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行点评与指导，提出了需要改进的方向。

集体备课

为加强师德师风建设，提高教学质量，促进青年教师教育教学能力提升，2022年秋季学期开学前夕，广西国际壮医医院医学信息管理教研室开展师德师风学习、集体备课、授课比赛等系列教研活动。

师德师风学习

8月18日，举办教研室青年教师授课比赛，教师们充分展现个人风采和特点，课件制作精美，教态自然大方，课堂环节层层递进，充分展示出教师们过硬的教学能力和严谨的专业态度，促进了不同教学思维和教学风格之间的交流与碰撞。

7月8日，开展“教学能力提升专题培训”，围绕“如何做好教学设计”“如何开展集体备课”“如何将课程思政融入到专业课教学”展开，确保新进教师授课质量，帮助新进教师掌握更多的教学基本技能，提高教学能力，过好教学关。

文章来源：《教学与管理》网址: http://www.jxyglzzs.cn/zonghexinwen/2022/0923/2774.html