投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

宋永年到霍山职业学校检查“英才班”教学工作

来源:教学与管理 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-09-26
作者:网站采编
关键词:
摘要:9月22日上午,县教育工委委员、教研室主任宋永年一行到霍山职业学校“英才班”检查高三毕业班及高一年级新教材实施工作情况。 宋永年首先来到“英才班”所在地----知行楼A座,逐

9月22日上午,县教育工委委员、教研室主任宋永年一行到霍山职业学校“英才班”检查高三毕业班及高一年级新教材实施工作情况。

宋永年首先来到“英才班”所在地----知行楼A座,逐层巡查了教师办公室和班级教室,抽查了部分教师的备课笔记和作业批改情况。教研室副主任陈兆先检查了各年级部工作计划,听取了部分教师个人教学计划的规划情况。教研室成员还分别听取了三个年级、六个学科、十位教师的现场授课,并于课后立即与授课教师交流点评,既肯定了教师的工作激情,课件的精美制作,也提出了一些宝贵的改进意见。

之后,召开了检查反馈会。会上,“英才班”负责人何祥庆同志汇报了英才班各年级情况及英才班管理的做法。重点强调了加强时间管理、细节管理、氛围营造等方面内容。各教研员对听课情况逐一进行了反馈。

陈兆先提出两点意见,高一教师要加强新课程标准学习和新教材使用学习,转变教学方式,借鉴课改先行区学校的先进经验,加强校内、校际学习;高三复习,要立足实际,加强基础内容教学,精选教学内容,认真研读真题。

宋永年强调,学校要探索年级部管理与备课组、学科组管理相结合的管理模式,要加强“英才班”管理队伍建设,新教师要加强学习,向同行学习,校内校外加强沟通交流;高三教学要求把握好时间节点,围绕课标研究高考方向,立足学生基础,强抓基础夯实,教师要先下题海,精选试题让学生上岸;对于高一学生,要加强学生生涯规划,对于新教材的使用要落到实处。

最后,校总支书记、校长王荣飞作总结发言,他表示,学校对“英才班”的各项工作始终会全力以赴地支持,积极做好后勤保障工作;今后将进一步加强教研教改工作,注重新教师培养,加大走出去、引进来的工作力度。同时,王校长对局领导的检查指导表示感谢,并诚挚邀请教研室领导多到学校“英才班”开展经常性指导。

作者:萧保焰

文章来源:《教学与管理》 网址: http://www.jxyglzzs.cn/zonghexinwen/2020/0926/651.html



上一篇:湖南人文科技学院外国语学院举办线上教学与管
下一篇:鄂托克前旗市场监督管理局开展药械现场教学业

教学与管理投稿 | 教学与管理编辑部| 教学与管理版面费 | 教学与管理论文发表 | 教学与管理最新目录
Copyright © 2018 《教学与管理》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: